Novità
La Regione Emilia Romagna, con deliberazione della Giunta regionale n. 843 del 20/05/2024 ha approvato per l’anno 2024 il riparto dei fondi tra le Province e Città Metropolitana di Bologna per gli interventi di qualificazione e miglioramento dell’offerta educativa delle scuole dell’infanzia aderenti al sistema nazionale di istruzione.
Si è conclusa l’istruttoria e sono stati assegnati dalla Provincia i fondi regionali per le scuole statali, comunali e private paritarie: € 953.591,96 per interventi di qualificazione e miglioramento delle scuole dell’infanzia.
I fondi, stanziati dalla Regione grazie alla Legge 26/01 “Diritto allo studio e all’apprendimento per tutta la vita”, sono stati ripartiti dalla Provincia di Reggio Emilia dopo aver valutato le richieste presentate dalle scuole dell’infanzia del sistema nazionale d’istruzione.
L’obiettivo è quello di qualificare il sistema delle scuole dell’infanzia e rafforzare la programmazione degli interventi nel settore dei servizi 3-6 anni attraverso tre distinti interventi:
- qualificazione dell’offerta educativa nelle scuole dell’infanzia statali e comunali ( € 123.169,43),
- progetti di miglioramento delle scuole dell’infanzia private paritarie ( € 671.447,08),
- sostegno al coordinamento pedagogico nelle scuole dell’infanzia paritarie del sistema nazionale d’istruzione (€ 158.975,45).
Scuole dell’infanzia
La Legge regionale n. 13 del 30 luglio 2015 “Riforma del sistema di governo regionale e locale e disposizioni su Città metropolitana di Bologna, Province, Comuni e loro Unioni”, alla Provincia e alla città metropolitana di Bologna in base all’art. 51, lett. e), riassegna le funzioni di “Programmazione e gestione degli interventi per il diritto allo studio scolastico sulla base degli indirizzi della Regione, fatte salve le competenze dei Comuni”.
Con la deliberazione dell’Assemblea Legislativa n. 51 del 14/09/2021 la Regione ha approvato gli indirizzi triennali per gli interventi di qualificazione e miglioramento delle scuole dell’infanzia 2021 – 2023 come previsto dalle L.R. 26/ 2001 e L.R. 12/2003.
Il Consiglio provinciale con deliberazione n. 18 del 25/11/2021 ha provveduto a dare attuazione alle linee di indirizzo triennali sopra richiamate.
Tali indirizzi si rivolgono alle scuole dell’infanzia del sistema nazionale di istruzione e hanno la finalità di promuovere la progettualità delle scuole tramite:
- la qualificazione dell’offerta educativa nelle scuole dell’infanzia statali e degli enti locali, all’aggiornamento del personale, al raccordo interistituzionale, alla continuità educativa;
- il sostegno a progetti di miglioramento delle scuole dell’infanzia private paritarie aderenti alle associazioni firmatarie delle intese regionali;
- per il sostegno all’inserimento di figure di coordinamento pedagogico nelle scuole dell’infanzia paritarie del sistema nazionale d’istruzione.
Sulla base del quadro riferimento normativo, la Provincia ha diversi compiti che si articolano nelle seguenti azioni:
- definizione dei piani attuativi annuali definiti sulla base delle proposte formulate dai Comuni e dalle scuole del sistema nazionale di istruzione del territorio di competenza;
- realizzazione di azioni di monitoraggio e di controllo sulla finalizzazione delle risorse destinate agli interventi finanziati attraverso i piani attuativi annuali;
- predisposizione di relazioni annuali sul raggiungimento degli obiettivi della programmazione.
In data 6 ottobre 2021 con deliberazione della Giunta regionale n. 1541 sono stati approvati gli schemi di Intesa tra “Regione Emilia Romagna, ANCI-Emilia Romagna, UPI-Emilia Romagna, LEGACOOP-ANCST dell’Emilia Romagna, A.G.C.I. dell’Emilia Romagna, Confcooperative dell’Emilia Romagna, Federazione Italiana Scuole Materne, Federazione Opere Educative (FOE), COSEP06 per l’Emilia Romagna”, in riferimento all’art. 7, comma 3, L.R. N. 26/2001.